1

基于人工智能的高中化学教学创新与实践研究

代雨帆

2

基于化学核心素养对高考化学中化学反应原理
试题的分析——以近五年高考试题为例

姜键

3

氨的催化氧化微型化实验改进及应用

白皎洁

4

运用数字化实验技术实现原电池中离子迁移可视化

黄义静

5

“史命召化”——化学史互动游戏

苏泽莹

6

高中化学学科核心素养“变化概念与平衡思想”水平测评研究——以“化学平衡“为例

叶江祥

7

现代信息技术与中学化学教学结合调研——以虚拟实验开发试用为例

葛希鹏

8

高中化学教材中科学精神的融入情况比较研究

阿也勒克·吐尔德别克

9

学习进阶理论视域下中学化学“离子反应”核心概念教学策略研究

黄坤

10

高考化学试题中的“证据与推理”素养评价研究——以近五年全国甲卷/Ⅲ卷为例

罗萱

11

基于核心素养指导下的“化学反应与能量”模型构建研究

石亚宁

12

高考选科背景下高中生化学学习自我
效能感的调查及影响因分析研究

谭梦钰

13

情景认知视域下的元素化合物教学创新策略研究-以“硫及其化合物”教学设计为例

王馨

14

汇报式预习在中学化学教学中的应用探究

严晓莉

15

基于“素养为本”对重庆市新高考自主命题化学试题研究

王梓芃

16

生化交融的化学校本课程开发——以《茶中的健康之道》为例

闫柳仰

17

基于物质结构与性质高考综合题的高中化学教学策略研究

白鑫

18

大学化学对中学化学教学的指导作用研究——以新人教版高中化学教材选修一中的“化学平衡”为例

陈劲松

19

基于具身认知理论的化学教学设计研究——以“电解池原理”为例

张佳莹

20

中学-大学氧化还原滴定碘量法知识衔接策略的初步研究

付佳仪

21

基于师范生培养的大学与中学化学教学衔接的现状研究及其改进策略

何慧琳

22

手持技术在“化学反应与能量”单元一体化教学设计中的应用探究

刘一锋

23

“元素周期律”高考试题分析及启示

宁夏红

24

大学与中学化学教学的衔接

赵语童

25

多元化中学化学实验教学的创新改进

韩杰

26

新课标理念下高中学生化学创新能力的提升策略

陈怡欣

27

微课在中学化学教学中的应用研究

张家宁

28

《无机化学》对中学化学教学指导研究-以元素周期律和化学键为例

马晓艳

29

从新课标出发寻找创新教学思路

赵婧如

30

虚拟仿真实验辅助中学化学实验教学的研究

白佳璐